Tanár továbbképzés
tanúsított „FiBS-tanulási tanácsadóvá“
professzionális, teljeskörű, gyakorlatias tanárok, pedagógusok, nevelők részére
Ennek a szakmai továbbképzésnek célja, a gyermekeket a FiBS pedagógia elvei szerint tanítani és felelősségteljes, példamutató személyiségekké nevelni.
A FIBS továbbképzés előnyei
A mai felgyorsult időben ennek az innovatív továbbképzésnek súlypontja, alapja és különlegesen fontos eleme: tudatképzés és személyiségfejlesztés, szeretetteljes, figyelmes közösségi viselkedés, etikus és spirituális értékek továbbadása, -től-ig kommunikáció, csendgyakorlatok és meditáció.
Mindezek a gyermekekkel és serdülőkkel végzett sok éves gyakorlati tapasztalatokon alapulnak; gyorsan és pontosan átvehetők és hitelesen továbbadhatók a diákoknak.
Ennek kihatása: a tanulás hatékonysága, az önbecsülés jelentős növekedése, a szociális magatartás nagyfokú javulása, valamint az önálló tanulás és tettrekészség kifejlődése. A FiBS lényegének megvalósításával érezhetően csökken a stressz, az iskolai, óvodai és otthoni légkör békésebbé, harmónikusabbá és több örömmel telítetté válik. A diákok koncentrációja, figyelme és ébersége javul, a mások iránti tisztelet és megbecsülés a mindennapi érintkezések során észrevehetően erősödik.
A pedagógusok, tanárok, nevelők pozitív visszajelzései a FiBS tanár továbbképzés elvégzése után, megerősítik annak teljeskörű előnyeit és hasznosságát.
A FIBS tanár továbképzés összesen
hat szeminárium és két képzési napból áll.
A hat modul tartalma:
|
1. modul:
FiBS filozófia, tudatfejlesztés és spiritualitás, önbecsülés és önbizalom erősítése és javítása.
Test, szellem, lélek harmóniája koncentrációs, csönd gyakorlatokkal és meditációval.
|
|
2. modul:
Etikus-spirituális nevelés, tisztelet, figyelmesség, erőszakmentesség, őszinteség, hála, elégedettség, szeretet minden élet iránt,
önzetlen szolgálat, egészséges és tudatos táplálkozás, gondolat hatalma.
|
|
3. modul:
Utak a félelem és stressz-mentes tanításhoz, szorongás és stresszcsökkentés, agresszió kezelés, bensőséges kommunikáció, erőszakmentes konfliktuskezelés, béke megteremtése
|
|
4. modul:
Agyféltekék által irányított tanulás, figyelembe véve a különböző tanulási stílusokat - vizuális, auditív, taktilis, kinesztetikus és a preferált agyféltek.
|
|
5. modul:
Érzések kezelése, ön-elfogadás, érzelmi kompetencia a tranzakcióanalízis módszerével - segítségnyújtás a FIBS érzelem kártyakészlettel és a hozzátartozó hangulat lapokkal
|
|
6. modul:
Függőség elemzése, szenvedélymegelőzés és a gyermekszívek gyógyításának módjai
Ismétlés és a modulok tartalmának elmélyítése.
|
A képzés kiegészítéseként és kézikönyvként modulonként minden résztvevő megkap egy kb. 60 oldalas tankönyvet - sok gyakorlati példával. Mind a hat FiBS-modul és a két tréningnap elvégzése, valamint egy záróbeszámoló beküldése után a résztvevők "FiBS tanítási tanácsadó" tanúsítványt kapnak.
A FIBS tanár továbbképzést eddig összesen 446 tanár, pedagógus, hitoktató és nevelő végezte el Ausztriában, Németországban, Svájcban és Magyarországon. Ezekből 85 résztvevő kapott a záróbeszámoló beküldése után "FIBS tanítási tanácsadó" tanúsítványt.
Mindent, amit egy gyermek vagy felnőtt tesz, jelenlegi tudatállapotának kifejezése. Ha azt akarjuk, hogy a gyermekek példamutató személyiségekké váljanak, akkor mindenek előtt példaértékű tanárokká és szülőkké kell válnunk. A továbbított benyomások nagy hatással vannak a gyermekekre.
|
|